Правоустанавливающие документы (копии):
- Устав
- Правила внутреннего распорядка обучающихся
- Правила внутреннего трудового распорядка сотрудников
- приложение 1 Кодекс этики и служебного поведения
- Коллективного договора НЕТ
- Итоги анкетирования
Предписание органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний
Локальные нормативные акты, регулирующие управление
- Положение об Общем собрании работников ОУ
- Положение о Педагогическом совете
- Положение об административном совещании при заведующем
- Положение об Общем родительском собрании
- Положение о Совете по питанию
Формы, периодичность, и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся - В соответствии с ч.2. статьи 64 «Дошкольное образование» Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ. «2. Образовательные программы дошкольного образования направлены на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся».
Локальные нормативные акты, регламентирующие организационные аспекты деятельности ДОУ
- Правила приема воспитанников в ГБДОУ детский сад № 15 Центрального района Санкт-Петербурга
- Положение о порядке основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся
- Положение о формах получения образования и формах обучения при освоении образовательной программы дошкольного образования
- Положение о режиме непрерывной образовательной деятельности обучающихся
- Положение о внутреннем контроле
- Положение об организации методической работы
- Положение об учёте посещаемости
- Положение о порядке установления доплат и надбавок
- Положение о комиссии по распределению стимулирующих средств фонда оплаты труда
- Положение об оплате труда работников ОУ
- Положение о питьевом режиме
- Программа внутренней оценки качества образования
- Положение о комиссии по трудовым спорам
- Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками ОУ
- Положение о языке (языках) образования образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность, по реализуемым ею образовательным программам
- ПОЛОЖЕНИЕ об использовании государственной символики
- Программа Развития ГБДОУ детский сад № 15 Центрального района СПб на 2025-2030гг
Нормативные документы Федерального уровня
- Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" . Читать
- Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 08-1049 "Об организации различных форм присмотра и ухода за детьми" Поручения Президента РФ от 17 марта 2013 г. "Пр-539, п.1. Смотреть тут
- Федеральный закон от 5 апреля 2013 г. N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд" (с изменениями и дополнениями). Ознакомиться здесь
- Приказ Минобрнауки России от 17 октября 2013 № 1155 " Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г. № 30384 (с изменениями и дополнениями). Читать
- Приказ Минпросвещения России от 25.11.2022 N 1028 Утверждение Федеральной образовательной программы дошкольного образования Читать
- РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ИНФРАСТРУКТУРЫ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ И КОМПЛЕКТАЦИИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Читать
Нормативные документы Регионального уровня
- Закон Санкт-Петербурга от 17 июля 2013 г. №461- 83 "Об образовании в Санкт-Петербурге" (ред.от 02.12.2024). Ознакомиться
- Распоряжение Комитета по образованию 1810-р от 9 августа 2013 г. "Об утверждении примерных показателей эффективности деятельности государственных дошкольных образовательных организаций Санкт-Петербурга". Ознакомиться
- Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 5 июля 2019 № 1994-р " Об утверждении примерных показателей и критериев эффективности деятельности педагогических работников образовательных учреждений, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга" Ознакомиться
- Письмо Комитета по образованию № 03-28-309/24-0-0 от 18 января 2024 г. "Рекомендации по порядку привлечения средств физических и (или) юридических лиц, организаций предоставления платных образовательных услуг и мерах по предупреждению незаконного сбора с родителей (законных представителей) обучающихся государственных общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга"". Ознакомиться
Режим занятий
Режим занятий в детском саду определяется образовательной программой дошкольного образования и расписанием занятий
Продолжительность одного образовательного занятия в зависимости от возраста ребёнка
-
15 минут — для детей от трёх до четырёх лет ;
-
20 минут — для детей от четырёх до пяти лет ;
-
25 минут — для детей от пяти до шести лет ;
-
30 минут — для детей от шести до семи лет .
Суммарная образовательная нагрузка в течение дня также имеет ограничения :
-
30 минут — для детей от трёх до четырёх лет ;
-
40 минут — для детей от четырёх до пяти лет ;
-
50 минут или 75 минут при организации образовательного занятия после дневного сна — для детей от пяти до шести лет ;
-
90 минут — для детей от шести до семи лет .
Занятия для всех возрастных групп начинаются не ранее 9:00 и заканчиваются не позже 17:00 .
Перерывы между занятиями составляют не менее 10 минут .
|
Все персональные данные размещены с согласия субъекта(ов) на обработку персональных данных Контент является обязательным к размещению Информация, содержащаяся в разделе "Сведения об образовательной организации", однозначно идентифицируются как обязательный к размещению контент; |